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您當前的位置:首頁 > 文化 > 文學 厚德育人 詩禮傳家
2024-12-09 10:22:30來源:陜工網—陜西工人報
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  中國經濟快速發展,國際地位不斷提升,中國人更應該有自己的文化自信。中國文化博大精深,源遠流長,平時閑暇之余,我也會翻看《易經》《道德經》《孝經》《詩經》等,并帶著學生同讀《三字經》《千字文》《弟子規》《唐詩三百首》等,這些經典書籍內涵豐富,不僅給了我力量,也逐漸形成了我對工作的態度和人生追求,就是“厚德育人,詩禮傳家”。

  “厚德”出自《周易》:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”。作為女教師,不論是職場里教書育人,還是家庭里對待長輩子女,都應該存有“厚德”,就像大地的氣勢,厚實、和順,胸懷寬大,容載萬物。

  厚德思想讓我工作心情愉快。同事總說:“與你共事這么久,我從沒見你生氣,真羨慕你的好性子!”其實,好性子也源于厚德,做一名有仁愛之心的好老師。面對留守、單親、貧困生等特殊兒童,需要更多的愛和尊重,老師更要心存厚德。面對同事、家長關系時,我依然用厚德對待,對同事多一份豁達,對家長多一份理解。

  女性要想生活幸福,就去讀讀《詩經》,詩經《木瓜》中:“投我以木瓜,報之以瓊琚。投我以木桃,報之以瓊瑤。投我以木李,報之以瓊玖。”這投桃報李的美談讓我對所有人和事心存感恩。感恩學校,給我提供實現人生價值的舞臺;感恩家人,無條件為我提供堅強后盾;感恩所有,因為遇見而精彩。

  有時,我會對懵懂的兒子誦讀國學經典名句,我也知道,這有點“對牛彈琴”,可我不求他功成名就,只愿他敦厚純良,健康快樂;不求它達官顯貴,只愿他詩禮傳家,以保長久。

  多讀經典,胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。

  陳晶晶(商洛市商南縣金福灣小學)




責任編輯:白子璐

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