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　　在廣州市某高校任教的張老師近日憂心忡忡地對記者說，他上小學五年級的兒子每天在家里唱的不是流行情歌，就是在學校里學來的各種荒誕歌謠。記者近日走訪廣州的一些中小學后發(fā)現(xiàn)，目前流行音樂在中小學生中仍然大有市場，同時近年來出現(xiàn)的各種荒誕甚至是低級庸俗的校園歌謠也被廣為傳唱，引起了不少家長的擔憂。
　　對于青少年唱情歌，很多家長除了表示擔憂，又有些無奈。“我的女兒上初一，小小年紀就整天把那些情情愛愛的歌掛在嘴邊，真是拿她沒辦法。”在廣州某外資公司上班的沈年先生認為，廣州受香港文化影響較大，要阻止孩子追星和接觸流行音樂是不可能的。
　　在許多家長對未成年人唱情歌感到無能為力的同時，他們對近年來在校園中風行的各種荒誕、滑稽甚至是色情歌謠表示強烈的不滿，不少家長都認為這些歌謠會對孩子產生不良影響。
　　“你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代。”暨南大學附屬小學四年級學生小妍得意地將最近在同學間流行的歌謠唱給記者聽，而記者發(fā)現(xiàn)，這首孩子們喜歡的歌謠正是不久前發(fā)送率極高的一條手機短信息。
　　據(jù)廣州市穗港澳青少年研究所副所長陳冀京介紹，最近青少年研究所根據(jù)家長的反映對校園歌謠進行調查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中小學都有各種各樣的歌謠在學生中傳唱。這些歌謠有學生自己編的，也有網上流傳的一些信息。歌謠流傳速度非常快，范圍也非常廣，其中很多都有不健康甚至是低級庸俗的成分。
　　教育專家認為，情歌和某些不健康的校園歌謠會在潛移默化中對青少年的成長產生不良影響。這些不健康的內容跟他們的心理成熟不同步，一些青少年因此而變得早熟，目前兒童成人化的傾向已經不容忽視。
　　陳冀京認為，校園歌謠有些是學生出于好玩編的，也有一些是學生情緒的發(fā)泄，每首歌謠都在一定程度上反映了學生的心理。對于這些歌謠，家長和老師無需大驚小怪，也不能簡單批評了事，或者持不屑一顧的態(tài)度。應該去了解、去接觸，然后做出冷靜而客觀的分析和評價。對于那些低級庸俗的歌謠也要進行適當?shù)囊龑А?BR>　　為什么孩子們什么歌都唱？陳冀京指出，其中一個重要的原因就是適合他們的歌曲太少，他們只能唱成年人的情歌，或者干脆自己創(chuàng)作或修改別人的作品。陳冀京認為，成年人更多地關注本身的東西而忽視了孩子這個群體，也因為成年人和孩子離得遠，對孩子的思想把握不準而逐漸遠離了這個群體。創(chuàng)作者們應該多創(chuàng)作一些真正描述兒童天性、表達兒童心聲并為兒童所喜愛傳唱的適合未成年人的歌曲。