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　　6月3日下午，澎湃新聞從相關(guān)渠道獲悉，病故女生彭美(化名)為河南大學(xué)鄭州龍子湖校區(qū)國際教育學(xué)院2019級學(xué)生。彭美獨自在寢室突發(fā)疾病時，她自己曾撥打120求救，與120接線員通話近8分鐘，或因她當(dāng)時意識模糊，未能精確說出自己的位置，120接線員疑未有效受理。

　　在彭美求救未成功之后，又過了一個多小時，室友回到寢室發(fā)現(xiàn)異常，再次撥打了120急救電話，二十多分鐘后，急救人員進入寢室。此時距彭美自己打120求救已過去近2個小時。

　　澎湃新聞獲得的相關(guān)信息顯示，2022年5月17日上午，河南大學(xué)鄭州龍子湖校區(qū)進行核酸檢測，班里發(fā)現(xiàn)彭美沒有參加核酸檢測。中午12時左右，班長打電話給彭美無人接聽，通知室友去查看彭美情況。12時14分，班長到達宿舍并撥打120。12時28分，120急救人員進入宿舍內(nèi)進行救治。此后，被送往鄭大一附院東院區(qū)救治，被診斷為急性腦出血，后一直在重癥監(jiān)護室搶救。5月30日，不幸病故。

　　5月18日，家長通過查看學(xué)生當(dāng)天全部的手機通話記錄發(fā)現(xiàn)，室友離開宿舍后，彭美只撥出和打進一個號碼，即120。經(jīng)過確認(rèn)，學(xué)生在5月17日上午10:30左右撥打過120急救電話，大約有8分鐘的通話時長。此后，家屬向警方提出調(diào)取120通話記錄的要求，18日上午9:00，輔導(dǎo)員陪同家長和警方到鄭州市120急救中心調(diào)取了這個時間段的通話錄音。

　　知情人士介紹，警方現(xiàn)場勘查、調(diào)查后明確，學(xué)生在校期間沒有受到外部因素導(dǎo)致腦出血。

　　該段彭美生前與120接線員的近8分鐘通話錄音被上傳網(wǎng)絡(luò)后引發(fā)關(guān)注。錄音顯示：彭美呼吸沉重，說話聲音較小，接線員問她是要救護車嗎?彭美“嗯”了一聲，說“河南大學(xué)”。接線員詢問河南大學(xué)在哪?彭美回答“鄭州”，后再次強調(diào)“河南大學(xué)鄭州校區(qū)”。接線員則詢問在什么路上?這時彭美回答：“明倫校區(qū)，我頭好疼啊，明倫，鄭州。”接線員再次詢問：“明倫校區(qū)是在哪個路上?我只知道有個龍子湖校區(qū)。”

　　官網(wǎng)顯示，河南大學(xué)創(chuàng)立于1912年，目前擁有鄭州校區(qū)和開封明倫校區(qū)、金明校區(qū)，總占地面積5500余畝。位于開封市的明倫校區(qū)近代建筑群是國家級重點文物保護單位。2021年9月，河南大學(xué)鄭州校區(qū)投入使用，該校區(qū)位于鄭州市龍子湖大學(xué)城。

　　錄音中，接線員繼續(xù)詢問“明倫校區(qū)是在哪個路上?”，彭美再次重復(fù)“我不知道，鄭州”。接線員告知她不要用嘴巴呼氣，用鼻子呼吸，否則會越來越難受。隨后接線員多次與彭美確認(rèn)位置，請她向室友確認(rèn)位置，彭美回復(fù)說沒有室友，并再次說“鄭州河南大學(xué)”。隨后，接線員讓彭美看一下微信位置，并說“不要用嘴巴呼吸”。通話后半段，彭美說話困難，難以直接回復(fù)接線員問題，并帶有哭腔，接線員則表示不說清楚位置無法派車。

　　此后，彭美幾乎沒有再回復(fù)接線員，接線員之后在電話中稱“這都是上大學(xué)，也都是二十多歲的人了。”“我感覺你沒什么事啊。”

　　澎湃新聞暫未從鄭州市緊急醫(yī)療救援中心官網(wǎng)上查詢到相關(guān)120調(diào)度工作流程和規(guī)范，但據(jù)山東德州市120急救調(diào)度指揮中心公布的接警工作流程要求，“報警人員無法提供具體地址時，調(diào)度人員應(yīng)詢問患者大概位置或方向并先行派車，再繼續(xù)了解確切信息。”

　　需要注意的是，彭美撥打120急救電話后陷入昏迷，并在就醫(yī)后被診斷為急性腦出血。根據(jù)國家衛(wèi)健委網(wǎng)站公布的腦卒中的防治相關(guān)內(nèi)容指出，腦出血患者多會表現(xiàn)劇烈頭痛、頻繁嘔吐、半身癱瘓甚至昏迷不醒等癥狀，嚴(yán)重者甚至很快死亡。

　　事發(fā)之后，河南大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對學(xué)生的病故，學(xué)校深表痛心。事發(fā)當(dāng)天，學(xué)院即在醫(yī)院協(xié)助救治，同時向?qū)W校申請進行經(jīng)濟救助。此后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師積極進行了捐款，同時通過學(xué)生處學(xué)生資助科、學(xué)生管理科申請家庭經(jīng)濟救助、重大疾病救助，款項均已打給學(xué)生家長。至今，學(xué)校一直和學(xué)生家長保持溝通，會努力協(xié)助家長處理此事。