據中國青年報(記者 樊未晨)記者近日從教育部獲悉,截至目前,全國建成各類在線課程平臺30余個,上線慕課超過9.7萬門,學習人數達13.9億人次,我國慕課數量和學習人數均居世界第一。
教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。據了解,近年來教育部持續推動慕課等在線教育資源的“建用學管”,建設了一大批高水平慕課,上線智慧高教平臺,實施“慕課西部行計劃”,實現了優質資源從少到多、學習規模從小到大、應用水平由低到高的高等教育數字化發展之路。
據介紹,智慧高教平臺上線后,我國持續推動平臺的迭代升級,構建了高質量、集成化的資源體系,提供了智能化、個性化的學習服務。截至目前,智慧高教平臺共上線優質在線課程3.1萬門,累計參與授課教師7.8萬人,超過1682萬用戶訪問,超過9300萬人次訪問,用戶范圍覆蓋海內外183個國家和地區。
為推進更有質量的教育公平,我國充分發揮以慕課為代表的數字技術與資源優勢,精準對接西部高校教與學的“當務之需”,實施了“慕課西部行計劃”。據悉,該計劃實施6年來,已為西部高校提供了20.7萬門慕課及在線課程服務,東西部高校攜手開展了936萬門次混合式教學,西部受益學生數量達5.9億人次,西部高校教師接受慕課培訓達197.8萬人次。
責任編輯:白子璐
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